正心美術興趣培訓中心

撫州培訓告訴你家長理解這四點將對孩子學好美術帶來極大幫助

2019-04-19
  1讓孩子自己去感悟
  
  許多家長在送孩子學畫的時候,喜愛對教師提一些要求,最常見最抽象的便是:教師您多多為孩子操點心!作為教師操點心是應該的,關鍵是怎樣操做法學美術跟學一般的技術不同,教師僅僅起啟示引導作用,藝術能講出來的僅僅常識的一部分,很多感覺的東西是很難講出來的,只能靠孩子自己去感悟假如這個孩子在學畫上先入為主,之前接受了簡筆畫的教育,**慣了教師畫一筆,孩子跟著畫一筆的被迫教育方法,這樣的孩子就更難教了
  
  2不要急于求成
  
  有的家長見孩子學幾回后拿不出像樣的畫時,認為時教師教的不可實際上,當孩子舍棄了本來的方法,又對新的畫法不了解時,很需求一個對繪畫的重新認識的進程但往往家長不理解不忍受孩子有這個進程,光想著馬到成功,表現出一種急躁情緒其實教師很簡單滿意這些家長想看到孩子有一張像樣的畫的希望,能夠在兩分鐘內組織好孩子要畫的內容,孩子也會依照教師的目的把畫畫出來,讓家長滿意快樂但這種把認識強加給孩子的做法對培養孩子的創造力沒有任何好處,在教學上,一個好的教師不會揣摩**家長的心思和喜好他寧可讓家長誤以為教師沒有教畫像的本事,也不會把影響孩子一生的錯誤思維方法給孩子
  
  3鼓勵孩子畫生活中的事
  
  家長能夠讓孩子試著多畫一些他親身經歷的發作在他身邊的事比如:游動物園觀看體育比賽逛超市看畫展我睡覺的地方過生日等等在這里家長需求做的僅僅啟示孩子把應畫的事想得周全些,幫助孩子把想象變成形象,而不能替孩子想,要引導孩子自己去觀察,家長不能把觀察的成果通知孩子詳細怎樣畫家長不要管,讓他們斗膽地去畫自己感受到的東西
  
  4肯定孩子的著作
  
  當孩子將一幅畫完成后拿著畫讓家長看時,家長不要在看孩子的畫時老是提出某某小朋友畫得好,這樣您在孩子心里就形成了一種形象,孩子為了讓您快樂就會去學其他的畫法,在學會這些的同時也失掉了自己的特性而有特性的著作,才是好的著作
 
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